ブックタイトル里見ビジョン2015

概要

里見ビジョン2015

重点戦略1グローバルリーダーを育成するための教養教育の充実を核とする教育改革主要施策2015年度2016年度2017年度備考現代的課題に挑戦する先端的で創造的な高度教養教育の確立・展開高度教養教育の展開●国際化教育（「国際共修」科目）の拡充●文化・芸術科目の拡充●創造的高度教養教育の展開●外国語教育の展開：全学教育及び専門課程での英語及び初修語教育の拡充アクティブ・ラーニングによる授業科目「展開ゼミ」の開講クラス数を2018年度までに90クラスまで増加●東北大学の教育と成果に関する調査（第2回）実施・分析・教育改善●東北大学の教育と成果に関する調査（第3回）実施・分析・教育改善創造的探究心と多元的・相対的な思考力及び多様な価値観を育む専門教育と教養教育の有機的連携多様な学位プログラムの開発と実施●スピントロニクス国際共同大学院●環境・地球科学国際共同大学院●データ科学国際共同大学院●宇宙創成物理学国際共同大学院海外の有力大学との協働による7つの「国際共同大学院プログラム」を2019年度までに開設●研究倫理プログラムの開発●研究倫理プログラムの提供と実施●アカデミックリーダー育成プログラムの開発と実施キャリア教育の推進：正課教育を通じたキャリア教育の体系化●キャリア教育授業科目の●改善と開発試行的実施●本格的実施Preparing Future Profession（PFP）の開発と実施●調査研究●イノベーション創発塾継続●PFPの試行的実施●大学院の共通科目化履修証明プログラム及び大学院の教育課程における社会人向けの実践的・専門的な教育プログラムの検討・実施学生の学ぶ意欲を刺激する、国際通用性の高い教育システムの開発●科目ナンバリング等の検討・方針決定●GPA制度の検討・方針決定●学事暦の柔軟化（クォーター制）の検討・制度設計・試行実施●科目ナンバリング運用開始（部局ごとの科目ナンバリング制定とカリキュラム・マップの作成）●GPA運用開始（2016年度学部入学者より適用）2016年度から全学部入学者へのGPA制度の適用及び全授業科目のナンバリングを実施●シラバスの充実と英文化●授業収録配信・学習支援システム開発と導入、稼動●教育実践内容の評価と改善●映像教材を活用した修学支援の実施多様な入試制度の開発・実施●AO入試入学定員の拡大●グローバル入試の検討●国際バカロレア入試の検討●AO入試入学定員の拡大実施、入学者の追跡調査及び分析●グローバル入試の実施と拡大、追跡調査及び分析●国際バカロレア入試の実施と拡大、追跡調査及び分析2020年度までにAO入試入学定員を30パーセントに拡大個別選抜の見直し及び在り方検討●英語外部試験活用検討・公表●英語外部試験活用●諸外国の入試事情調査、他大学動向調査・情報交換、高等学校との連絡協議●大学入学希望者学力評価テスト（仮称）に対応した本学の個別選抜の在り方検討全学的教育・学生支援体制の戦略的再編●高度教養教育・学生支援機構による教学マネジメントの展開（教育IR機能の強化）「学習支援者」SLA（Student Learning Adviser）育成プログラムの開発・実施●調査研究・開発、プログラムの実施●成果の外部発信6